６月，新一屆畢業(yè)生即將離校。２０１１年我國(guó)大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生約為６６０萬(wàn)，就業(yè)壓力不容小視。而創(chuàng)業(yè)不僅是大學(xué)生就業(yè)的良好渠道之一，更可以帶動(dòng)更多就業(yè)。近年來(lái)，在大學(xué)生就業(yè)壓力增加的背景下，國(guó)家鼓勵(lì)和倡導(dǎo)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)，在激勵(lì)更多莘莘學(xué)子創(chuàng)業(yè)激情的同時(shí)，象牙塔內(nèi)年輕人自己開(kāi)拓事業(yè)的困境也逐漸凸顯。
有底、沒(méi)底：更多大學(xué)生考慮創(chuàng)業(yè)
“幾年前，重點(diǎn)高校畢業(yè)的人才回到家鄉(xiāng)賣豬肉還曾引起欷歔，而現(xiàn)在，無(wú)論是小買賣還是科技含量高的大事業(yè)，大學(xué)畢業(yè)生拿起算盤(pán)搞創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成了政府部門大力扶持和倡導(dǎo)的事。”張陽(yáng)，吉林省某大學(xué)的大二學(xué)生對(duì)記者說(shuō)，因?yàn)閲?guó)家倡導(dǎo)，身邊有越來(lái)越多同學(xué)開(kāi)始考慮創(chuàng)業(yè)。
第二屆中國(guó)·長(zhǎng)春創(chuàng)業(yè)（就業(yè)）博覽會(huì)日前召開(kāi)，這場(chǎng)展會(huì)共提供創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目１５００個(gè)（現(xiàn)場(chǎng)展示５００個(gè)），展示創(chuàng)業(yè)平臺(tái)５０個(gè)，還設(shè)立了“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)專區(qū)”，吸引了眾多高校在校生和即將畢業(yè)的大學(xué)生前來(lái)咨詢。
有學(xué)者認(rèn)為，如果沒(méi)有資金和技術(shù)，大學(xué)生即使創(chuàng)業(yè)，也只能做小商小販。而做了２０年大學(xué)生就業(yè)工作的吉林工商學(xué)院就業(yè)處騰遠(yuǎn)杰老師認(rèn)為，做小商小販也是一個(gè)創(chuàng)業(yè)渠道。“我想長(zhǎng)春市舉辦這樣的創(chuàng)業(yè)展會(huì)也是想傳達(dá)一個(gè)理念——最基本的生活領(lǐng)域都可以有創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)。”
在采訪中記者了解到，在吉林省像張陽(yáng)這樣把就業(yè)和創(chuàng)業(yè)放在一個(gè)天平上考慮和衡量的學(xué)生越來(lái)越多，同時(shí)，在學(xué)校期間就通過(guò)技術(shù)研發(fā)開(kāi)始創(chuàng)業(yè)的學(xué)生也日益增多。
作為展會(huì)內(nèi)容之一，首屆“長(zhǎng)春之光”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽在日前落下帷幕。來(lái)自吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)發(fā)展學(xué)院的五位學(xué)生憑借惠農(nóng)測(cè)土配肥項(xiàng)目獲得比賽的二等獎(jiǎng)，得到獎(jiǎng)金兩萬(wàn)元。隊(duì)長(zhǎng)杜政隆說(shuō)：“我們團(tuán)隊(duì)的成員很多都來(lái)自農(nóng)村，對(duì)農(nóng)民種地的難題有切身體會(huì)。因此我們?cè)谛Ｆ陂g就針對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行研發(fā)，很幸運(yùn)地取得了成果。我們希望在畢業(yè)之后，用所學(xué)的知識(shí)和獲得的專利精準(zhǔn)地將創(chuàng)業(yè)鋪展開(kāi)來(lái)。”
有統(tǒng)計(jì)顯示，近兩年我國(guó)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情高漲，一項(xiàng)名為“高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)研究”的調(diào)查顯示，有接近６６％的受訪大學(xué)生表示支持在校期間參與創(chuàng)業(yè)，６１％的被調(diào)查者表示如果有機(jī)會(huì)就會(huì)創(chuàng)業(yè)。
資金、政策：有支持也有困境
２０１０年起，我國(guó)在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計(jì)劃，計(jì)劃在２０１０—２０１２年，利用三年時(shí)間引領(lǐng)４５萬(wàn)名大學(xué)生實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)，為此，各地都在積極采取措施。
吉林省人才交流開(kāi)發(fā)中心主任姬國(guó)海介紹說(shuō)，吉林省對(duì)畢業(yè)２年內(nèi)高校畢業(yè)生從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的，除國(guó)家限制的行業(yè)外，自工商行政管理部門登記注冊(cè)之日起３年內(nèi)免交登記類、管理類和證照類行政事業(yè)性收費(fèi)；黑龍江省充分利用現(xiàn)有資源，建立高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)基地，開(kāi)發(fā)適合高校畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目；天津側(cè)重于創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)，認(rèn)定５００家有條件的企業(yè)為創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，安排３２００余名有創(chuàng)業(yè)意愿和能力的畢業(yè)學(xué)年在校生和未就業(yè)的高校畢業(yè)生到實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行３至６個(gè)月的創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)。
盡管如此，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)依然面臨資金、經(jīng)驗(yàn)、心理準(zhǔn)備等不足的困境。吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)的一個(gè)團(tuán)隊(duì)研發(fā)了太陽(yáng)能恒溫發(fā)酵沼氣池項(xiàng)目用以創(chuàng)業(yè)，談及創(chuàng)業(yè)中的困難，團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人劉家晗說(shuō)：“目前最大的難題還是資金，因?yàn)轫?xiàng)目成本較高，開(kāi)拓市場(chǎng)也面臨問(wèn)題，只有給農(nóng)民更多實(shí)惠，我們的產(chǎn)品才好得以推廣。”
在展會(huì)期間，吉林省、黑龍江省、河北省、湖南省等十余個(gè)省市人力資源和社會(huì)保障部門的代表也齊聚一堂，就各地大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計(jì)劃實(shí)施經(jīng)驗(yàn)、存在問(wèn)題及推進(jìn)建議進(jìn)行了交流研討。
歸納起來(lái)，代表們普遍認(rèn)為，目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)小額擔(dān)保貸款申請(qǐng)周期長(zhǎng)，申請(qǐng)程序復(fù)雜，對(duì)擔(dān)保人條件要求過(guò)高；現(xiàn)階段扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策，基本上只在創(chuàng)業(yè)門檻、小額擔(dān)保貸款、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等方面給予優(yōu)惠，且優(yōu)惠力度有限，貸款額度不高、稅收優(yōu)惠額度小、品種少，不能滿足大學(xué)生初創(chuàng)企業(yè)的需求。
不僅是客觀條件，大部分大學(xué)生的主觀條件也與高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)有一定差距。“目前，很多想創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生都流于空洞的想法，實(shí)際操作不足，經(jīng)驗(yàn)不足，
專家建議：想好了看準(zhǔn)了再“創(chuàng)”
“不建議大學(xué)生一畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)。”這是記者從多所高校就業(yè)工作負(fù)責(zé)人及部分創(chuàng)業(yè)成功人士口中聽(tīng)到次數(shù)最多的建議。
很多成功創(chuàng)立企業(yè)的畢業(yè)生都建議，有創(chuàng)業(yè)意愿的學(xué)生應(yīng)先對(duì)自身進(jìn)行評(píng)估，如果認(rèn)為自己的抗風(fēng)險(xiǎn)能力和專業(yè)能力等能達(dá)到創(chuàng)業(yè)要求，可以直接創(chuàng)業(yè)。如果認(rèn)識(shí)到自己能力方面有些欠缺，建議還是在社會(huì)上工作幾年，提高自身能力，積累一些經(jīng)驗(yàn)和人脈再創(chuàng)業(yè)。
騰遠(yuǎn)杰老師也告誡大學(xué)生，創(chuàng)業(yè)有風(fēng)險(xiǎn)，成功率在３０％左右。“我們不建議大學(xué)生一畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)，建議他們找份相對(duì)穩(wěn)定的工作，有了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，積攢一定的人脈和資金，掌握足夠的管理經(jīng)驗(yàn)和技能之后，如果有創(chuàng)業(yè)意愿可以創(chuàng)業(yè)。”她說(shuō)。
而在采訪中記者也聽(tīng)到一些大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者對(duì)于提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)技能的期待。董彥龍是長(zhǎng)春師范學(xué)院三年級(jí)的學(xué)生，他與兩位同學(xué)一起在進(jìn)行亞克力塑料產(chǎn)品設(shè)計(jì)與加工的創(chuàng)業(yè)。他認(rèn)為，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)技能大賽對(duì)創(chuàng)業(yè)水平的提高有幫助作用。
“在比賽中經(jīng)過(guò)層層選拔，我也在逐步細(xì)化著我的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)。畢竟大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少，有了想法后還會(huì)遇到許多困難，參加比賽讓我看清了夢(mèng)想的軌跡，今后的路能走得更踏實(shí)。”董彥龍說(shuō)。
劉家晗則希望能獲得更大的資金支持。“希望政府部門對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者給予更多資金支持，對(duì)處于起步階段的小企業(yè)提高稅收減免額度。企業(yè)初創(chuàng)階段需要更多資金用于發(fā)展，如果政府對(duì)我們實(shí)行免稅，我們一定會(huì)在成長(zhǎng)起來(lái)后積極繳納稅款，回報(bào)國(guó)家前期的扶植。”劉家晗說(shuō)。
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